HET OPSTAPPEN/WEGFIETSEN EN HET MAKEN VAN BOCHTEN
Aanbieder: Olof van Dongen
Locatie
Op school
Niveau
groep 3, 4, 5, 6, 7, 8
Geschikt voor Speciaal Onderwijs
Geschikt voor zowel speciaal als regulier onderwijs
Groepsgrootte
Min. 10 deelnemers Max. 50 deelnemers
Werkvorm
Clinic/workshop
Werkvorm
Actief
Reserveerperiode
Vanaf 06-09-2021 tot 22-07-2022
Instructie
Instructie voor leerkrachten (link)
Kostenindicatie
€ 170,00 per activiteit
Inhoud

NIEUW is dit verkeersproject Het opstappen/wegfietsen en het maken van bochten.

De doelstelling van dit verkeersproject is het op de juiste manier op- en afstappen en het kijkgedrag bij het wegfietsen. Ook het maken van verschillende bochten met de juiste snelheid wordt geleerd. Hoe gevaarlijk is het als men niet op de juiste manier kan op- afstappen op de fiets. Wat kan er gebeuren als ik niet met de juiste snelheid door een bocht zal gaan.

Toelichting competenties en kerndoelen:

Wat kan de leerling en wat weet de leerling na afloop van dit verkeersproject.

De leerling weet precies hoe dat het op- afstappen moet worden gedaan en kan dit praktisch goed uitvoeren. De leerling weet wat er kan gebeuren als er niet met de juiste snelheid door een bocht wordt gegaan en kan dit praktisch goed uitvoeren.

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Van de leerkracht wordt het volgende gevraagd:

1. Het helpen bij de praktische opdracht van de leerlingen.

2. Het Digi-bord.

3. De speelplaats of een andere ruimte voor de praktische opdracht.

4. De leerkracht zorgt voor ongeveer 10 pionnen.

5. Het gebruik van het Digi-bord.   

Uitvoering door:

De gastdocent.

Tijdsinvestering:

Ongeveer 60 minuten per groep.

Toelichting op de kosten:
KOSTPRIJSBEREKENING  bedrag eenheid toelichting
Activiteit   € 170,00 per activiteit
Materiaalkosten   € 0,00 per activiteit
Overige kosten € 0,00 per activiteit
Reiskosten € 0,00 per activiteit
Excl vervoerskosten    V 
Excl kortingen         
 

De prijs van € 170,- is voor 2 groepen leerlingen.

Vraag een vrijblijvende offerte aan bij 3 of meer groepen.