Bouwers van ruimte-Leskist-lespakket

Activiteit

Discipline

beeldende vorming, kunst & technologie

Vermogen

analyseren, creëren

Kerndoelen

Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren

• Uitvoering van het project door architect in de klas op aanvraag mogelijk
• Trainingen deskundigheidsbevordering mogelijk (CAB)
• Dit programma past ook binnen het domein W&T

Locatie

Op school

Niveau

groep 3, 4, 5

Vorm

Geschikt voor speciaal onderwijs;Geschikt voor het regulier onderwijs;

Groepsgrootte

Max. 35 deelnemers

Type

Leskist/lespakket Project(week)

Werkvorm

Actief

Periode

Vanaf 18-08-2025 tot 10-07-2026

Inhoud

Dit project wordt in principe door de leerkracht uitgevoerd, maar het is mogelijk om (geheel of gedeeltelijk) een gastdocent uit te nodigen. 
Zie hiervoor het bijpassende aanbod 'Architect in de klas'. 
>> TIP: laat de eerste les door een architect verzorgen. Deze kan het lesmateriaal persoonlijk overdragen en dit bespaart verzendkosten.
 

Muren zijn saai?!? 

Ontwerp je eigen muur!

Ontdek de oneindige mogelijkheden om stenen te stapelen. Verzin met deze metselverbanden bijzondere gebouwvormen en maak daarmee spannende plekjes. Ontwerp een muur om doorheen te spieken, overheen te klimmen of juist achter te verstoppen.

Bouwers van ruimte neemt de leerlingen op creatieve wijze mee in de wereld van een architect. Daarbij leren ze verschillende ideeën te verzinnen, deze te vergelijken en gaan ze in tweetallen in gesprek over wat ze mooi vinden en waarom.

Met grote schuimstenen onderzoeken de kinderen de muur als scheidend element. Zo ervaren ze het effect van een muur in een ruimte én verkennen ze de creatieve mogelijkheden van het stapelen. Hoe plaats je de stenen? Welke vorm ontstaat er? En wat voor ruimte ben je al stapelend aan het maken? 

Vervolgens ontwerpen ze in tweetallen een eigen stapelverband, om uiteindelijk met kleine baksteentjes hun eigen bouwwerk te metselen. Daarbij mogen ze, als echte bouwers, hun eigen specie mengen!

• ontdekken dat een muur een scheidend element is en een ruimte of plek maakt
• relateren van een aanzicht aan het ruimtelijke model
• leren zien van verschillende soorten aanzichten
• creëeren van bijzondere metselverbanden
• testen en aanpassen van gemaakt werk
• herkennen en toepassen van open en gesloten structuren
• varianten maken om tot een interessante gebouwvorm te komen voor een bepaalde activiteit
• maken van een werk waarin waarin vorm en patroon samen een compositie vormen
• werken op schaal
• samenwerken in een ontwerpproces
• beargumenteren van eigen ontwerpkeuzes
• waarderen van andermans werk

• Voorbereiding: Doornemen van het lesplan en de presentaties, maken van groepjes, klaarzetten van het klaslokaal. Optioneel aansluiten bij een online instructie van Architectuurlessen.
• Tijdens de lessen: Inspireren met presentaties en klassikale oefeningen, organiseren van het lesmateriaal in de klas en het coachen van de kinderen tijdens het ontwerpen.
• Nazorg: Schoonmaken, drogen, inpakken en terugsturen van het lesmateriaal.

> of met 'Architect in de klas' (zie aanbod): De gastdocent verzorgt dan een deel van of het volledige project.

Leerkracht of een gastdocent (zie aanbod: Architect in de klas)

• Voorbereiding: Zelfstandige voorbereiding van de lesstof kost ongeveer 1,5 uur. Dit kan worden aangevuld met een online instructie van Architectuurlessen.
• Tijdens de lessen: Het project is opgeknipt in 8 modules, die wij normaliter verzorgen in 3 lessen van 1,5 uur. De modules zijn naar eigen wens aan te passen door in te korten of meer tijd voor uit te trekken. 
• Nazorg: schoonmaken van de bouwwerken: 3 uur, verspreid over enkele dagen. Het schoonmaken kunnen wij tegen een meerprijs van 150 euro uit handen nemen.

> of met 'Architect in de klas' (zie aanbod): Een korte afstemming voorafgaand aan de lessen.

Wij bezorgen de leskoffers met alle benodigdheden en kunnen deze desgewenst ophalen.
Zelf te verzorgen: potloden en water.

Kosten