Activiteit
- Discipline
- dans
- Vermogen
- creƫren, reflecteren
- Kerndoelen
- Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
- Locatie
- Op school
- Niveau
- groep 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, SBO, SO (Speciaal Basis Onderwijs;SO Cluster 2;SO Cluster 3;SO Cluster 4;VSO Cluster 3;), voortgezet speciaal onderwijs
- Vorm
- Geschikt voor speciaal onderwijs;Geschikt voor het regulier onderwijs;
- Groepsgrootte
- Min. 4 deelnemers Max. 32 deelnemers , min. 1 begeleiders max. 2 begeleiders
- Type
- Lesprogramma
- Werkvorm
- Actief
- Periode
- Vanaf 25-08-2025 tot 03-07-2026
Inhoud
de Stilte biedt bij de voorstellingen van dansgezelschap de Stilte (los inkopen), 2 dansworkshops aan.
2 dansworkshops rondom de voorstelling.
Voorafgaand worden de leerlingen voorbereid op het kijken naar een voorstelling zonder woorden. Na afloop worden de kijkervaringen in een beschouwend gesprek met elkaar gedeeld en in beweging onderzocht. Er worden dansimprovisatie-opdrachten aangereikt die leiden tot eigen onderzoek en die verbeeldingskracht, creativiteit en samenspel stimuleren.
(V) S(B)O: Na de boeking zullen wij contact met jullie opnemen om het aanbod af te stemmen op de wensen van jullie leerlingen.
In het gespecialiseerd onderwijs werken wij met kunstvakdocenten die de inhoud van de workshop weten door te vertalen naar de mogelijkheden en behoeften van de leerlingen.
Toelichting competenties en kerndoelen:De culturele vermogens, waarnemen, creëren, reflecteren en analyseren vormen samen met het (cyclische) creatieve proces het uitgangspunt voor de inhoud van de dansworkshops.
Waarnemen: Leerlingen leren om (professionele) dans te beschouwen.
Creëren: Leerlingen onderzoeken verschillende mogelijkheden voor de verwerking van de voorstelling. Samendans is hierbij een vast onderdeel in de workshops en doet een appel op het samenwerkend vermogen. Op deze manier wordt in de workshops ook een bijdrage geleverd aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen. Ze leren om naar elkaar te luisteren en op elkaar te letten en bij fysiek contact op elkaar te vertrouwen.
Reflecteren: Leerlingen leren hun ervaringen bij het zien van dans te delen en kunnen vertellen over de dans van zichzelf.
Analyseren: Leerlingen worden uitgedaagd om een relatie te leggen met de thema’s en de eigen leef- en belevingswereld.
Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:Wij vinden het fijn als de leerkracht de groep tijdig voorbereidt op de workshops.
Een vakdocent dans zal de workshops geven. Voor de leerkracht is dit een perfecte gelegenheid om de groep te observeren.
Mocht het nodig zijn, zal de docent de leerkracht om advies vragen bij speciale begeleidingsbehoeftes. De betrokken aanwezigheid van de leerkracht wordt dan ook erg gewaardeerd.
Uitvoering door:Dansdocent van de Stilte.
Tijdsinvestering:3 dansworkshops van 45 of 60 minuten.
In het gespecialiseerd onderwijs kunnen we ook 30 minuten aanbieden.
De lengte van de workshop bepalen we n.a.v. leeftijd en doelgroep.
Benodigdheden:Een lege en schone speelzaal of gymzaal. De leerlingen kunnen deelnemen op sokken of blote voeten.
Kosten
- Kosten
- € 150,00 per activiteit
Toelichting op de kosten:
Kostprijsberekening | bedrag | eenheid | toelichting | |
Activiteit | € 150,00 | per activiteit | vrijgesteld van BTW | |
Twee workshops rondom de voorstelling. Wij geven deze workshops per groep, in de weloverwogen samenstelling die u ook heeft gemaakt tijdens de indeling van de klassen. Mocht u toch willen samenvoegen is dat altijd in overleg met de Stilte, zodat wij onze kwaliteit kunnen waarborgen.
|
