Home > Aanbod > Vreemde Vogels

Vreemde Vogels

Gegeven door: PLUUS

Activiteit

Discipline: theater, muziek
Vermogen: waarnemen
Kerndoelen: Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Locatie: Op school
Niveau: (0-2;2-4;), SO (SO Cluster 1;SO Cluster 2;SO Cluster 3;SO Cluster 4;)
Vorm: Geschikt voor speciaal onderwijs;
Groepsgrootte: Min. 6 deelnemers Max. 12 deelnemers , min. 2 begeleiders max. 4 begeleiders
Type: Voorstelling
Werkvorm: Receptief
Periode: Vanaf 02-09-2024 tot 04-07-2025

Inhoud

Vreemde Vogels

een kunstige en onthullende ervaring

Belevingsvoorstelling waarin het kunstwerk Vreemde Vogels voor het eerst wordt gepresenteerd aan het publiek.
De kinderen worden door twee ietwat vreemde suppoosten welkom geheten. Ze maken contact, als de kinderen dat willen. Ze nodigen uit om interactief het kunstwerk te onthullen. Maar…Pas op… verder nergens aankomen!
De suppoosten worden echter zelf verleid door de zachte vogels, de bol van licht, dansende rok, ballonspiraal, geurige vogeltjes, de bijzondere instrumenten… dit willen ze maar al te graag delen.
Dan het besef… het hele kunstwerk ligt uit elkaar; eventueel met hulp van kinderen lukt het om dit weer in elkaar te zetten ‘zoals het hoort’.
Dan kan de receptie beginnen… drankje? Prikkertje? Proost!
Een belevingsvolle interactieve voorstelling, voor jonge leerlingen binnen het speciaal onderwijs. Ieder die een museum bezoekt en langer stilstaat bij een schilderij of beeld, ontdekt steeds weer nieuwe dingen. Zo zullen ook de leerlingen een kunstwerk ontdekken en vooral heel zintuiglijk ervaren. De fysieke mogelijkheden maar ook de gevoelens die het oproept. Ieder wordt op zijn/haar eigen manier geraakt.

De voorstelling is non-verbaal en wordt ondersteund door sfeervolle muziek

Toelichting competenties en kerndoelen:

leerlingen hebben zich op hun eigen manier kunnen laten zien, horen.

leerlingen zijn zich bewust gemaakt van alle zintuigen

leerlingen hebben een eigen bijdrage kunnen leveren aan een spel

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Voorbereiding:

- Voordat de activiteit plaatsvindt, hebben we graag contact om af te stemmen.

- Zorgen voor voldoende speelruimte ( in de klas/ in de speelzaal)

- Voordat de activiteit begint: Kinderen in een grote kring plaatsen.

- Kinderen voorbereiden op de activiteit.

Uitvoering door: