Home > Aanbod > In de klas en op bezoek in het museum

In de klas en op bezoek in het museum

Gegeven door: Stedelijk Museum Breda

Activiteit

Discipline
beeldende vorming, erfgoed
Vermogen
analyseren, reflecteren, waarnemen
Kerndoelen
Kerndoel 55: Reflecteren
Kerndoel 56: Cultureel erfgoed
Locatie
Op school en in Stedelijk Museum Breda
Niveau
groep 6, 7, 8, SBO, SO (SO Cluster 2;SO Cluster 3;SO Cluster 4;), voortgezet speciaal onderwijs
Vorm
Geschikt voor speciaal onderwijs;
Groepsgrootte
Min. 6 deelnemers Max. 15 deelnemers , min. 2 begeleiders max. 8 begeleiders
Type
Excursie/rondleiding Lesprogramma
Werkvorm
Receptief
Periode
Vanaf 25-08-2025 tot 10-07-2026

Inhoud

Ontdek de magie van het museum – speciaal voor het Speciaal (Basis)onderwijs!

Wat is een museum eigenlijk? Wat doet een museum precies? En wat kun je daar allemaal beleven? In ons speciaal ontwikkelde onderwijsprogramma voor het Speciaal Basisonderwijs ontdekken en ervaren leerlingen dit op een speelse en interactieve manier.

Het programma In de klas en op bezoek in het museum

In dit programma nemen we jouw leerlingen mee op een spannende ontdekkingstocht door de wereld van het museum. Onder begeleiding van een ervaren museumdocent leren de kinderen wat een museum is en welke rol het speelt in het bewaren, verzamelen en beleven van kunst en erfgoed.

Het avontuur begint in de klas! Onze museumdocent komt langs voor een interactieve introductie waarbij gebruik wordt gemaakt van aansprekende beelden en herkenbare voorbeelden die aansluiten bij de belevingswereld van jouw leerlingen. Aan de hand van vragen als 'Wat zou jij nooit wegdoen?' en 'Wat verzamel jij?' krijgen de kinderen op een speelse manier inzicht in de taken van een museum. Dit zorgt voor veel herkenning en betrokkenheid.

Na de introductie gaan de leerlingen zelf aan de slag. Met een doos vol verrassende objecten stellen ze hun eigen collectie samen. Door vragen als 'Wat hoort volgens jou bij elkaar?' en 'Kun je met deze voorwerpen nog meer verzamelingen maken?' stimuleren we hen om creatief en kritisch na te denken. Zo ontstaan er in de klas meerdere mini-tentoonstellingen, elk met een eigen thema!

Maar het avontuur stopt niet in de klas. De museumdocent nodigt de klas uit voor een onvergetelijk bezoek aan het museum. Ter voorbereiding krijgt elke leerling een boekje waarin kort en duidelijk wordt uitgelegd wat ze kunnen verwachten in het museum. Een week na het klasbezoek ontmoeten we elkaar weer, dit keer tussen de échte kunstwerken en objecten. Samen met de museumdocent ontdekken de leerlingen een bijzondere tentoonstelling.

In mei/ juni 2026 biedt Stedelijk Museum Breda een unieke kans om een tentoonstelling te bezoeken met werken van leerlingen uit het Voortgezet Speciaal Onderwijs in Breda. Nog specialer: leerlingen van deze scholen helpen soms zelf mee met de rondleiding, zodat jouw leerlingen rechtstreeks van de makers horen over hun werk. Dit maakt het bezoek extra inspirerend en persoonlijk!

Om ervoor te zorgen dat het programma perfect aansluit bij de behoeften van jouw klas, hebben we vooraf contact. We stemmen samen af welke tentoonstelling het beste past en bespreken eventuele specifieke wensen of behoeften van de leerlingen. Zo maken we er samen een onvergetelijke en leerzame ervaring van.

 

Toelichting competenties en kerndoelen:

Leerdoelen voor leerlingen:

  • Wat is een museum?
    De leerlingen ontdekken wat een museum is en doet.
  • Kernbegrippen: bewaren, verzamelen, beleven
    De leerlingen maken kennis met de begrippen ‘bewaren’, ‘verzamelen’ en ‘beleven’ en begrijpen hoe deze begrippen in een museumcontext worden toegepast.
  • Beleven van een museumbezoek
    De leerlingen ervaren zelf wat een museumbezoek inhoudt en wat er te zien en te doen is in een museum.
  • Kennismaking met Stedelijk Museum Breda
    De leerlingen maken kennis met Stedelijk Museum Breda en haar collectie, een belangrijke culturele plek in de gemeente Breda.
Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Van de leerkracht wordt gevraagd om het museumbezoek te organiseren inclusief het werven van extra begeleiders. Daarnaast ondersteunt de leerkracht de museumdocent tijdens de voorbereidende les in de klas en het museumbezoek.

Uitvoering door:

Museumdocent

Tijdsinvestering:

•    Duur voorbereidende les: 60 - 90 min.
•    Duur museumbezoek: 60 min.
•    Reistijd naar het museum
 

Benodigdheden:
  • Digibord in de klas
  • Lokaal of gymzaal met tafels voor spel

Kosten

Kosten
€ 6,00 per leerling en € 75,00 per activiteit

Toelichting op de kosten:
Kostprijsberekening  bedrag eenheid toelichting
Activiteit   € 75,00 per activiteit voor voorbereidende les in de klas
Materiaalkosten   € 6,00 per leerling voor museumbezoek
     

Kosten zijn inclusief:
•    docentenhandleiding
•    toegang leerlingen (begeleiding vanuit school zijn gratis)
•    begeleiding museumdocent in de klas en tijdens museumbezoek
•    materiaal voor voorbereidende les
•    materiaal tijdens bezoek
•    kleine aandenken voor leerlingen
 



Annuleringsvoorwaarden:

Annuleren of verzetten van het bezoek is mogelijk tot 5 werkdagen voor aanvang. Bij annuleringen binnen 5 werkdagen zijn wij genoodzaakt de volledige kosten in rekening te brengen.


Ben je al bekend met:
Foto bij In 18 meter dobbelend door het leven van Van Gogh & Museumbezoek

In 18 meter dobbelend door het leven van Van Gogh & Museumbezoek

Vincent van GoghHuis

Groep 6 - 8

Niveau

Clinic/workshop

Werkvorm

Foto bij Breakdance

Breakdance

Jairsingho

Groep 5 - 8

Niveau

Clinic/workshop

Werkvorm