Educatiewijzer Breda | Tiktok dans creatie

Activiteit

Discipline: dans, theater, muziek
Vermogen: creëren
Kerndoelen: Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
: nvt
Locatie: Op school
Niveau: groep 7, 8, kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang(6-8;8-10;10-12;), voortgezet onderwijs(1;2;3;VMBO;Havo-VWO;)
Vorm: Geschikt voor het regulier onderwijs;
Groepsgrootte: Min. 5 deelnemers Max. 35 deelnemers , min. 1 begeleiders max. 3 begeleiders
Type: Clinic/workshop
Werkvorm: Actief
Periode: Vanaf 01-09-2024 tot 08-07-2025

Inhoud

TikTok is het platform van nu, en in deze workshop leren de leerlingen alles wat ze nodig hebben om hun eigen coole TikTok-video’s te maken!

Tijdens de workshop krijgen de leerlingen de keuze: ze kunnen hun eigen idee bedenken voor een TikTok of meedoen aan een bestaande, trendy TikTok-challenge! We gaan samen aan de slag met opnemen en bewerken. Iedereen krijgt de ruimte om zijn creativiteit volledig te uiten. Of ze nu willen dansen, lip-syncen of iets totaal anders willen uitproberen, alles is mogelijk! Aan het einde van de workshop hebben de leerlingen een eigen TikTok-video die ze trots kunnen delen.

Locatieopties: Deze workshop kan op school plaatsvinden, of bij de workshopleider in de Koepelgevangenis in Breda.

Toelichting competenties en kerndoelen:

Creatief denken en zelfexpressie – In deze workshop leren leerlingen hoe ze hun eigen ideeën kunnen omzetten in een creatieve TikTok-video. Of het nu gaat om dansen, lip-syncen of iets totaal unieks, ze ontdekken hoe ze hun eigen stijl kunnen ontwikkelen en zich op een originele manier kunnen uiten.

Zelfvertrouwen en presentatievaardigheden – Door hun eigen video op te nemen en te bewerken, bouwen de leerlingen zelfvertrouwen op. Ze leren zich voor de camera te presenteren en te experimenteren met wat hen leuk lijkt, terwijl ze steeds meer comfortabel worden in hun eigen creativiteit.

Samenwerking en communicatie – Tijdens de workshop krijgen de leerlingen de kans om ideeën uit te wisselen en samen te werken aan video’s. Ze leren luisteren naar anderen, hun eigen ideeën delen en elkaar ondersteunen in het creatieve proces.

Trends volgen en aanpassen – Leerlingen leren niet alleen populaire TikTok-trends kennen, maar ontdekken ook hoe ze deze naar hun eigen hand kunnen zetten en een unieke draai kunnen geven aan bestaande ideeën. Dit stimuleert hun creativiteit en zorgt ervoor dat ze niet alleen consumenten van content zijn, maar ook actieve makers.

Technische vaardigheden en mediawijsheid – Naast het creatieve proces, leren de leerlingen ook hoe ze de TikTok-app effectief kunnen gebruiken voor opname en bewerking. Ze krijgen praktische kennis over het gebruik van digitale tools en ontwikkelen basisvaardigheden in videomaken en online delen.

Met deze workshop wordt creativiteit, samenwerking en zelfexpressie gestimuleerd, terwijl leerlingen tegelijkertijd mediawijsheid en technische vaardigheden opdoen!

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Ondersteuning en begeleiding – De leerkracht speelt een cruciale rol in het ondersteunen van de leerlingen tijdens de workshop. Dit kan door hen te helpen met het bedenken van ideeën, het begeleiden bij het opnemen van de video’s en het aanmoedigen van hun creativiteit.

Actieve deelname – Het is geweldig als de leerkracht zelf ook enthousiast meedoet of ideeën deelt! Dit helpt de leerlingen zich meer op hun gemak te voelen en stimuleert de groepssfeer.

Met jouw hulp wordt deze workshop een dynamische, creatieve en vooral plezierige ervaring voor de leerlingen!

Uitvoering door:

Dansdocent Jairsingho

Tijdsinvestering:

Duur van de workshop: 1 workshop van 60 minuten
De workshop duurt één uur, waarin de leerlingen zowel hun creativiteit ontwikkelen als leren hoe ze hun ideeën kunnen omzetten in een professionele TikTok-video. Ze hebben genoeg tijd om op te nemen, te bewerken en hun eigen unieke video te presenteren.

Voorbereiding: 15 minuten vooraf
De workshopleider is 15 minuten voor aanvang aanwezig om de apparatuur klaar te zetten, de TikTok-app te testen en de sfeer in de ruimte te creëren met sfeerverlichting.

Afronding en reflectie: 5-10 minuten
Aan het einde van de workshop nemen we even de tijd om de gemaakte video’s samen te bekijken en kort na te bespreken. Wat hebben we geleerd? Wat vonden we het leukst? Deze reflectie helpt de leerlingen om trots te zijn op hun creaties en de ervaring af te sluiten met een positief gevoel.

Benodigdheden:

Ruimte: Een zaal met voldoende ruimte om vrij te bewegen en te dansen. De ruimte moet geschikt zijn voor het opnemen van video’s, bij voorkeur zonder te veel afleidingen. Een lichte, open ruimte werkt het beste om de creativiteit te stimuleren.

Apparatuur: De workshopleider verzorgt een smartphone of tablet met de TikTok-app geïnstalleerd voor het opnemen en bewerken van de video's.

Sfeerverlichting: Om de video’s de juiste vibe te geven, neemt de workshopleider sfeerlampen mee die zorgen voor een professionele en aantrekkelijke uitstraling op de opnames.

Kleding en Schoenen: Zorg ervoor dat de leerlingen makkelijke kleding dragen waarmee ze zich vrij kunnen bewegen en comfortabele schoenen geschikt voor dans of beweging.

Muziek: De muziek wordt verzorgd door de workshopleider en is afgestemd op de TikTok-trends en uitdagingen die tijdens de workshop aan bod komen.

Aanvullende informatie
Instructie voor leerkrachten (link)

Kosten

Kosten: € 150,00 per activiteit en evt. andere kortingen (richtprijs, zie kostentoelichting)