Activiteit
- Discipline
- beeldende vorming, theater
- Vermogen
- creëren, reflecteren
- Kerndoelen
- Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
- Locatie
- Op school
- Niveau
- groep 3, 4, 5, buitenschoolse opvang(6-8;8-10;), SO (Speciaal Basis Onderwijs;SO Cluster 3;)
- Vorm
- Geschikt voor speciaal onderwijs;Geschikt voor het regulier onderwijs;
- Groepsgrootte
- Min. 10 deelnemers Max. 32 deelnemers , min. 1 begeleiders max. 2 begeleiders
- Type
- Clinic/workshop
- Werkvorm
- Actief
- Periode
- Vanaf 01-10-2024 tot 04-07-2025
Inhoud
We beginnen met een groot vel papier waarop verschillende lijnpatronen staan afgebeeld. Na een klassikale brainstorm over de betekenis van deze lijnen gaat elke leerling individueel aan de slag. Welk zelfverzonnen figuur kunnen ze uit deze abstracte lijnen filteren? Waar woont dit figuur? Hoe heet het? Hoe beweegt het? Terwijl de leerlingen elk een masker uit het grote vel papier knippen en hiermee een personage ontwikkelen, worden we gestoord door een groot en vreemd object. Het blaast zich op! Waar komt dit vreemde ding vandaan? Hoe kunnen onze gemaskerde personages dit vreemde object ontmoeten, leren kennen of gebruiken? Dat bedenken we samen!
Niets is wat het lijkt moedigt het vrije denken aan en maakt de brug tussen beeld en drama. De workshop start met een beeldende opdracht die we daarna koppelen aan een theatrale opdracht. Onze begeleider bevraagt en daagt de kinderen uit, vanuit het gedachtegoed van het divergente denken. We halen iedereen op een veilige manier even uit zijn comfort zone en laten de kinderen zelf nadenken, verzinnen en met oplossingen komen terwijl ze eigen ideeën omzetten in beeld en spel. Reflecteren op ideeën en gedachten van jezelf en anderen is een belangrijk onderdeel van de workshop.
Toelichting competenties en kerndoelen:Onze begeleider bevraagt en daagt de kinderen uit, vanuit het gedachtegoed van het divergente denken. We halen iedereen op een veilige manier even uit zijn comfort zone en laten de kinderen zelf nadenken, verzinnen en met oplossingen komen terwijl ze eigen ideeën omzetten in beeld en spel. Reflecteren op ideeën en gedachten van jezelf en anderen is een belangrijk onderdeel van de workshop.
Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:
- Bekijk hier onze educatiecompilatie en ontdek de visie van Schippers&VanGucht op cultuureducatie.
- We verwachten dat docenten actief deelnemen aan workshops en onze begeleider ondersteunen in het klasmanagement. Vooraf overleggen we hier even kort over.
- Indien je Niets is wat het lijkt wil plannen voor het Speciaal Onderwijs, neem dan vooraf contact met ons op via info@schippersenvangucht.com.
Het concept van de workshop biedt ruimte om te differentiëren en om leerlingen op eigen niveau en eigen wijze te laten participeren.
We bekijken samen hoe we de workshop kunnen aanpassen naar jullie noden zodat de leerlingen optimaal kunnen genieten.
Uitvoering door:leerlingen en docent o.l.v. van de gastdocent (theaterdocent en vormgever)
Tijdsinvestering:- Bezoek aan de website van Schippers&VanGucht: 15 min
- Workshop: 75 min
Benodigdheden:
- Bij Niets is wat het lijkt werken we in een klaslokaal, stoelen aan de kant
- Materiaalbenodigdheden: scharen, lijmstiften, bezem, stopcontact
Kosten
- Kosten
- € 100,00 per activiteit
Toelichting op de kosten:
Kostprijsberekening | bedrag | eenheid | toelichting | |
Activiteit | € 100,00 | per activiteit | ||