Activiteit
- Discipline
- beeldende vorming, theater
- Vermogen
- creëren, reflecteren
- Kerndoelen
- Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
- Locatie
- Op school
- Niveau
- groep 6, 7, 8, buitenschoolse opvang(8-10;10-12;), SO (Speciaal Basis Onderwijs;SO Cluster 3;)
- Vorm
- Geschikt voor speciaal onderwijs;Geschikt voor het regulier onderwijs;
- Groepsgrootte
- Min. 12 deelnemers Max. 35 deelnemers , min. 1 begeleiders max. 2 begeleiders
- Type
- Clinic/workshop
- Werkvorm
- Actief
- Periode
- Vanaf 01-10-2024 tot 07-07-2025
Inhoud
De workshopbegeleider komt binnen in de klas met een grote stoffen zak waarin allerlei gekleurde, maar eveneens kapotte, en vaak ook afgedankte spullen schuilen. In groep herschikken en herwaarderen we deze voorwerpen. We geven er opnieuw betekenis aan in onze eigen fantasie en … hé! … die oude spullen zijn helemaal niet waardeloos! De leerlingen toveren hun klaslokaal om in minimusea en presenteren er hun zelfgemaakte kunstobjecten. Ze bezoeken elkaars museum en gaan zonder oordeel observeren en associeren in gesprek met de workshopleider; door te luisteren naar elkaar en voort te bouwen op elkaars ondervindingen.
Alles lijkt op iedereen toont leerlingen hoe ze, net als kunstenaars, opnieuw kunnen kijken naar alledaagse voorwerpen, deze opnieuw kunnen vormgeven en ontdekken hoe deze in verhouding met en tot elkaar een nieuwe vorm en betekenis kunnen krijgen als kunstobject. Onze begeleider bevraagt en daagt de kinderen uit, vanuit het gedachtegoed van het divergente denken. We halen iedereen op een veilige manier even uit zijn comfort zone en laten de kinderen zelf nadenken, verzinnen en met oplossingen komen terwijl ze eigen ideeën omzetten in beeld en spel. Reflecteren op ideeën en gedachten van jezelf en anderen is een belangrijk onderdeel van de workshop.
Toelichting competenties en kerndoelen:Onze begeleider bevraagt en daagt de kinderen uit, vanuit het gedachtegoed van het divergente denken. We halen iedereen op een veilige manier even uit zijn comfort zone en laten de kinderen zelf nadenken, verzinnen en met oplossingen komen terwijl ze eigen ideeën omzetten in beeld en spel. Reflecteren op ideeën en gedachten van jezelf en anderen is een belangrijk onderdeel van de workshop.
Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:
- Bekijk hier onze educatiecompilatie en ontdek de visie van Schippers&VanGucht op cultuureducatie.
- We verwachten dat docenten actief deelnemen aan workshops en onze begeleider ondersteunen in het klasmanagement. Vooraf overleggen we hier even kort over.
- Indien je Alles lijkt op iedereen wil plannen voor het Speciaal Onderwijs, neem dan vooraf contact met ons op via info@schippersenvangucht.com. We bekijken samen hoe we de workshop kunnen aanpassen naar jullie noden zodat de leerlingen optimaal kunnen genieten.
Het concept van de workshop biedt ruimte om te differentiëren en om leerlingen op eigen niveau en eigen wijze te laten participeren.
Uitvoering door:
leerlingen en docent o.l.v. gastdocent (theaterdocent en vormgever)
Tijdsinvestering:- Bezoek aan de website van Schippers&VanGucht: 15 min
- Workshop: 75 min
Benodigdheden:
- Bij Alles lijkt op iedereen werken we in een klaslokaal
- Materiaalbenodigdheden: de workshopbegeleider neemt het materiaal zelf mee
Kosten
- Kosten
- € 100,00 per activiteit
Toelichting op de kosten:
Kostprijsberekening | bedrag | eenheid | toelichting | |
Activiteit | € 100,00 | per activiteit | ||