DE TROOSTPRIJS
Aanbieder: de Stilte
Locatie
Chasse Theater
Niveau
groep 5, 6, 7, 8
Geschikt voor Speciaal Onderwijs
Geschikt voor zowel speciaal als regulier onderwijs
Groepsgrootte
Onbeperkt
Werkvorm
Voorstelling
Werkvorm
Receptief
Reserveerperiode
Vanaf 01-03-2022 tot 01-07-2022
Instructie
Instructie voor leerkrachten (link)
Kostenindicatie
€ 6,50 per leerling
Inhoud

de Troostprijs

Een voorstelling van de Stilte in het theater.

“Van de maan af gezien, zijn we allen even groot” Multatuli, Idee 155

Als we kijken naar de sterren aan de hemel, zijn mensen klein en onbelangrijk. Dat kan niet! Dus maken we van onszelf sterren.  

We houden toespraken, we maken erepodia. We slaan elkaar op de schouders en belonen elkaar met prijzen. We benoemen onszelf tot winnaars. We delen lintjes uit, medailles, bekers. We bouwen prijzenkasten tot aan het plafond onder het motto ‘The sky is the limit’.

En toch…. En toch zijn en blijven we nietige wezens in een overweldigend universum.

Elke prijs is een troostprijs.

Humor en relativeringsvermogen maken van De Troostprijs een ode aan de menselijke maat. De kleinste mens ooit was 54 centimeter, de langste mens 2 meter 72. Van de maan af gezien even lang.

Met piano, cello, zang en dans vieren we, ver verwijderd van sterren en planeten, de beperkte houdbaarheid van eeuwige roem in een choreografie van Jack Timmermans. Met Martin Fondse (compositie en toetsen), Jorg Brinkman (cello) en Margriet Sjoerdsma (zang).

Bij deze voorstelling kunt u voor groep 5,6 en 8 drie workshops inkopen. Voor groep 7 bieden wij naast de 3 workshops ook een bezoek van 2 dansers in de klas aan.

S(b)o: Na de boeking zullen wij contact met jullie opnemen om het aanbod af te stemmen op de wensen van jullie leerlingen. Tevens sturen wij jullie naast onze lesbrief ook een visuele handleiding, zodat jullie de leerlingen goed kunnen voorbereiden op het theaterbezoek.

Toelichting competenties en kerndoelen:

De leerlingen kijken in het theater naar een voorstelling waarin niet wordt gesproken. In een nagesprek met de leerkracht kunnen de leerlingen hun ervaringen delen. Mooi om er samen achter te komen dat iedereen anders kijkt; dat er andere dingen zijn opgevallen en dat er verschillende interpretaties zijn.

Waarnemen: Leerlingen leren om (professionele) dans en muziek te beschouwen.
Reflecteren: Leerlingen leren hun ervaringen bij het zien van dans en het luisteren naar muziek te delen.
Analyseren: Leerlingen worden uitgedaagd om een relatie te leggen met de thema’s en de eigen leef- en belevingswereld.

Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:

Indien alleen de voorstelling wordt geboekt, bereid de leerkracht aan de hand van de digitale lesbrief het theaterbezoek voor. Na afloop voert de leerkracht met behulp van de vragen in de lesbrief een nagesprek met de leerlingen en doet hij/zij een of meerdere verwerkende opdrachten in de klas of het speellokaal.

Wanneer er bijbehorende workshops worden geboekt, hoeft de leerkracht de groep alleen voor te bereiden op de workshops en het theaterbezoek.

Uitvoering door:

Dansgezelschap de Stilte

Tijdsinvestering:

Voorbereiden op de voorstelling door leerkracht: 15 minuten

Voorstelling in het theater: 60 minuten (Graag 25 minuten voor aanvang aanwezig zijn bij het Chasse theater.)

Nagesprek door de leerkracht: 15 minuten

Een of meerdere verwerkende opdrachten door leerkracht: minimaal 10 minuten

 

Benodigdheden:

Vervoer dient zelf geregeld te worden.

Toelichting op de kosten:
KOSTPRIJSBEREKENING  bedrag eenheid toelichting
Activiteit   € 6,50 per leerling
Materiaalkosten   € 0,00 per activiteit
Overige kosten € 0,00 per activiteit
Reiskosten € 0,00 per activiteit
Excl vervoerskosten    V 
Excl kortingen         
  
Aanvullende informatie
Discipline
dans, muziek
Vermogen
reflecteren, waarnemen
Kerndoelen
Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 55: Reflecteren
Bijpassend aanbod: