Activiteit
- Discipline
- beeldcultuur, beeldende vorming
- Vermogen
- analyseren, creëren, waarnemen
- Kerndoelen
- Kerndoel 54: Uitdrukken en communiceren
Kerndoel 56: Cultureel erfgoed
- Locatie
- Op school
- Niveau
- groep 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Vorm
- Geschikt voor het regulier onderwijs;
- Groepsgrootte
- Onbeperkt
- Type
- Digitale les(sen)
- Werkvorm
- Actief
- Periode
- Vanaf 28-08-2023 tot 28-06-2024
Prijs: Aan dit onderwijsprogramma zijn geen kosten verbonden
Inhoud
Altijd al willen weten wat een kunstenaar of ontwerper doet? Ontdek het in de videoserie 'Hoe maak je het?'
Ontwerpersduo Alissa + Nienke, kunstenaar Koen Taselaar en ontwerper Aliki van der Kruijs nemen de klas mee in de wereld van textiel en tonen hoe het is om een ontwerper of kunstenaar te zijn. Ze laten zien welke textiele kunstwerken ze maken, hoe ze dit doen en wat ze allemaal ontdekken in het TextielLab, de professionele werkplaats van het museum.
In een video geven de kunstenaars en ontwerpers een opdracht waarmee de klas onder begeleiding van de leerkracht aan de slag kan. Deze video kan klassikaal getoond worden via een scherm of digibord. Iedere opdracht sluit aan bij het werk van de makers en is gericht op textiel of het ontwerpproces van textiel.
Toelichting competenties en kerndoelen:
Wat wordt er gevraagd van de leerkracht:
In een video geven de kunstenaars en ontwerpers een opdracht waarmee de klas onder begeleiding van de leerkracht aan de slag kan. Deze video kan klassikaal getoond worden via een scherm of digibord. Iedere opdracht sluit aan bij het werk van de makers en is gericht op textiel of het ontwerpproces van textiel.
Praktische info
Video op maat
In totaal zijn er drie video’s gericht op verschillende klassen binnen het primair onderwijs: een voor de onderbouw, een voor de middenbouw en een voor de bovenbouw.
Begeleidende lesbrief
Bij iedere video is een uitgebreide lesbrief bijgevoegd voor de leerkracht. Hierin staat de opdracht stap voor stap uitgeschreven, ondersteund met tips & tricks en verdiepende opdrachten. Lees deze voorafgaand aan de les goed door.
Werkwijze in de klas
De video’s en de bijbehorende opdrachten worden door de eigen docent in de klas getoond. De leerlingen kunnen zelfstandig (onder begeleiding van de docent) aan de slag met de opdracht die door de kunstenaar of ontwerpers in de video uitgelegd wordt.
Uitvoering door:de eigen leerkracht
Tijdsinvestering:Duur: min. 2 lesuren
Kosten
Toelichting op de kosten:
Kostprijsberekening | bedrag | eenheid | toelichting | |
Activiteit | € 0,00 | per activiteit | ||
hieraan zijn geen kosten verbonden |