Activiteit
- Discipline
- kunst & technologie, multidisciplinair
- Vermogen
- analyseren, creëren, reflecteren, waarnemen
- Kerndoelen
- Kerndoel VO 48: De leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen
Kerndoel VO 50: De leerling leert op basis van enige achtergrondkennis te kijken naar beeldende kunst, te luisteren naar muziek en te kijken en luisteren naar theater-, dans- of filmvoorstellingen
Kerndoel VO 51: De leerling leert met behulp van visuele of auditieve middelen verslag te doen van deelname aan kunstzinnige activiteiten, als toeschouwer en als deelnemer
Kerndoel VO 52: De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars
- Locatie
- Op school
- Niveau
- voortgezet onderwijs(1;2;3;VMBO;)
- Vorm
- Geschikt voor het regulier onderwijs;
- Groepsgrootte
- Min. 4 deelnemers Max. 30 deelnemers , min. 1 begeleiders max. 3 begeleiders
- Type
- Lesprogramma Clinic/workshop Project(week)
- Werkvorm
- Actief
- Periode
- Periode nog niet bekend
Inhoud
Het gaat slecht met de waterkwaliteit in Nederland. Tijd voor actie dus! Doe mee met de Duurzame Design Award 2024 en meld je aan voor voor de gratis challenge: Als een vis in het water!
Tijdens deze challenge doen leerlingen onderzoek naar waterkwaliteit en bedenken oplossingen om ervoor te zorgen dat we in Nederland weer echt schoon water krijgen voor onszelf en de natuur, en dat we zo min mogelijk van dat schone water verspillen.
Praktische details
De challenge van de Duurzame Design Award 2024 sluit aan bij SDG 6 en vormt een mooie uitdaging voor leerlingen van verschillende leeftijden en niveaus.
Begeleiding
Leerlingen doorlopen een duurzaam ontwerpproces volgens de design thinking methodiek: kennismaken, onderzoeken, begrijpen, bedenken, uitproberen, presenteren. Daarbij gebruiken ze onze educatieve online game. Deze zit vol uitdagend lesmateriaal en hulp bij elke stap in het design thinking proces, zowel voor de leerkracht als voor de leerlingen. De leerlingen verzamelen informatie door onderzoekjes te doen, interviews te houden en mindmaps te maken. Ze bedenken ideeën en ontwerpen oplossingen voor het zelfgekozen deelprobleem, die ze ook aan de klas presenteren. Daarnaast leveren we leerkrachthandleidingen met stap voor stap uitleg.Ook kun je als deelnemende klas een workshop ter ondersteuning van de challenge aanvragen tegen een gereduceerd tarief.
Data
Scholen kunnen tussen september 2023 en medio mei 2024 deelnemen. Meer informatie en vrijblijvend aanmelden: designweekatschool.nl/award
De docent wordt ondersteund door de beknopte stap-voor-stap leerkrachtenhandleiding en onze online educatieve game.
Tijdsinvestering:10-14 uur
Kosten
- Kosten
- € 60,00 per activiteit
Toelichting op de kosten:
| Kostprijsberekening | bedrag | eenheid | toelichting | |
| Activiteit | € 60,00 | per activiteit | ||
| Deelname is gratis, voor een aanvullende workshop betaal je €60 (normaal €250 voor 1 workshop en €120 per extra workshop). Binnen de regio Breda berekenen wij geen reiskosten. | ||||
