De Ontmoeting met een ex-gedetineerde

Activiteit

Discipline

theater

Vermogen

analyseren, reflecteren, waarnemen

Kerndoelen

Kerndoel VO 50: De leerling leert op basis van enige achtergrondkennis te kijken naar beeldende kunst, te luisteren naar muziek en te kijken en luisteren naar theater-, dans- of filmvoorstellingen
Kerndoel VO 51: De leerling leert met behulp van visuele of auditieve middelen verslag te doen van deelname aan kunstzinnige activiteiten, als toeschouwer en als deelnemer
Kerndoel VO 52: De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars

Locatie

theater

Niveau

voortgezet onderwijs(3;4;VMBO;)

Vorm

Geschikt voor het regulier onderwijs;

Groepsgrootte

Min. 60 deelnemers Max. 100 deelnemers

Type

Voorstelling

Werkvorm

Receptief

Periode

Vanaf 01-01-2024 tot 31-03-2024

Inhoud

Tijdens deze voorstelling ontmoeten de leerlingen Dave, en ex gedetineerde. Na 25 jaar verslaving, zware criminaliteit in de Brabantse drugswereld en 31 kansen heeft Dave het rechte pad gekozen. Dave is geen acteur maar een man die na een onstuimig leven in de gevangenis belandde en na een lang herstel nu een leven heeft opgebouwd als vader.

De ontmoeting met Dave is een deels geïmproviseerd theaterstuk. Het verhaal van Dave staat centraal. De leerlingen worden geconfronteerd met vooroordelen over ex gedetineerden en worden uitgedaagd om met Dave een gesprek aan te gaan: over groepsdruk, hulp durven vragen en de (al dan niet bewuste) keuze voor de criminaliteit en wat dat je kost. Voorafgaand is er een workshop mogelijk rondom de thema’s vooroordelen en groepsdruk. Na afloop van de voorstelling reflecteren de leerlingen op wat zij gezien hebben. 

De voorstelling is een zorgvuldig samengestelde voorstelling, waar het verhaal van Dave centraal staat. En dient als manier om het onderwerp criminaliteit op een open manier te bespreken. Via een facebookchat worden de leerlingen in de mogelijkheid gesteld Dave alles te vragen. We werken toe naar een collectief gesprek, geleid door regisseur Hanna en Dave over hulp durven vragen en groepsdruk.

Een (telefonisch) gesprek met Stormkamer over klas. Een voorbereidende les uitvoeren, gemaakt door Stormkamer, om de leerlingen voor te bereiden op thema. Aanwezigheid bij de voorstelling. En achteraf, eventueel met iemand van Stormkamer, een reflecterende les (gemaakt door Stormkamer).

Stormkamer

1,5 vooraf.

1 uur achteraf.

Theater in de buurt. 

Kosten

Kosten

Nader te bepalen